Für die Mitglieder des Instituts ist im geschützten Bereich unter ‚Informationen zum Download‘ das Protokoll der Online-Sitzung des wissenschaftlichen Beirats vom 30. Oktober eingestellt und als PDF abrufbar!
Der wissenschaftliche Beirat unseres Instituts, bestehend aus acht Fachleuten, diskutierte über Themen, die vom Vorstand des Instituts bzw. von den Mitgliedern gestellt worden sind. (Für Mitglieder des Instituts ist im Mitgliederbereich das Protokoll ab 1. Dezember zu finden).
Zu den Themen zählten Überlegungen und Ideen zum geplanten Jahrbuch 2022, das nächstes Jahr zum Thema „trotzdem“ erscheinen wird. Inhalt wird aus aktuellem Anlass (Pandemie), aber auch weil es eine Grundgegebenheit jedes Menschen ist, die menschliche Verletzlichkeit (Vulnerabilität) sein. Selbstverständlich mit vielen praktischen Beispielen für die alltägliche Praxis.
Der Beirat hat auch sehr konkret über Regeln für die Berufung von Trainern und Trainerinnen sowie Kursleitern und Kursleiterinnen diskutiert. Er machte auf einige bedeutende Aspekte aufmerksam. Dadurch hat der Vorstand neue Impulse zum Weiterdenken bekommen.
Nicht zuletzt wurden im Beirat die wichtigsten aktuellen Themen der (Religions)Pädagogik erörtert, damit auch die Franz-Kett-Pädagogik am Puls der Zeit bleibt.
Sommerwoche in Steinerskirchen: 02.08.-06.08.2021
„Als das Wünschen noch geholfen hat….“ – Mit Märchen nach Gott und Lebensmut fragen
Alle freuten sich riesig, dass nach einer außergewöhnlichen, durch Corona bestimmten Zeit, alles Wünschen offensichtlich geholfen hatte und wir uns 2021 endlich wieder zur Sommerwoche in der Oase Steinerskirchen treffen konnten.
TeilnehmerInnen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz, Italien, 
Tschechien und Ungarn freuten sich am Montag über das Wiedersehen und starteten mit einer „Schlüsseleinheit“ im wahrsten Sinne des Wortes zum Thema Märchen. Schlüssel, auch in Märchen ein häufig vorkommender Gegenstand, begleiteten uns aktiv, als auch 
Mit dem bekannten Märchen „Der Teufel mit den drei goldenen Haaren“, welches von einem Glückskind erzählt, endete der Montag.
Mit einem Morgenlob am Dienstag zum Thema „Wasser des Lebens – mit offenen Sinnen 
Lebensspendendes entdecken und weitergeben“ machten wir uns bereit für allerlei Märchenhaftes. Heinrich Dickerhoff, Theologe, Märchenerzähler, Märchenerkunder und Buchautor gab uns dann viele theoretische Informationen und Impulse zum Thema. Diese wurden von ihm an vielen Märchen veranschaulicht, die er zwischendurch sehr lebendig und eindrucksvoll erzählte. Die für Erwachsene gedachten Märchen waren skurril, teils blutrünstig und in jedem Fall außergewöhnlich, so dass die theoretischen Inhalte damit zum einen gut verdeutlicht wurden und zum anderen der Tag äußerst kurzweilig und abwechslungsreich verlief. Viele der bestärkenden Aussagen in Märchen finden sich auch als Grundhaltungen in der Franz-Kett-Pädagogik wieder, wie z. B. „Wir sind alle Königskinder!“, „Wer seine eigene Krone sieht/spürt, erkennt auch die Krone der anderen!“, „Wünsche helfen nur, wenn sie uns in Bewegung setzen!“, „Gib nicht auf, habe Mut!“, „Du musst es nicht alleine schaffen!“, u.v.m.
Der Tag endete mit der Erzählung „Das Weizenkorn“, welches 
vom sich erneuernden Leben, der Freude an der Arbeit und dem Glück, anderen zu helfen, erzählte.
In den Mittwoch starteten wir dann mit einem Morgenlob zu der Aussage: „Sieben auf einen Streich“, des tapferen Schneiderleins im Märchen, welche im Bezug stand zu einer unglaublich bestärkenden Aussage des Psalms 18 „Gott, du umgürtest mich mit Kraft“.
Den sich anschließenden Vormittag 
nutzten wir, um den Vortrag Heinrich Dickerhoffs Revue passieren zu lassen. Eine Gruppenreflexion führte jede/n Teilnehmer/in dazu, in und an ihren/seinen Schlüssel konkrete Vorhaben für das eigene Praxisfeld im Bezug zu Märchen und zur FranzKett-Pädagogik zu weben und zu knüpfen.
Nach einem freien Nachmitttag erlebte die Gruppe dann am Abend nicht nur eine weitere Märchenerzählung, sondern im Vorfeld auch das spielerische Einbinden der Händedesinfektion
mit Hilfe eines Liedes, welches nicht nur für saubere Hände sorgte, sondern auch zu viel Erheiterung führte. Angelehnt an das gleichnamige Bilderbuch „Die kleine Maus und die große Mauer“ war dann die Erzählung, deren Mittebildgestaltung viele kreative Ideen der 
TeilnehmerInnen zum Überwinden der besagten hohen Mauer einbrachte. Traditionell trug der Länderabend am Mittwoch neben dem geselligen Austausch auch dazu bei, regionale Köstlichkeiten und Spezialitäten aus den Herkunftsländern und –regionen der TeilnehmerInnen kennenlernen zu können.
Der Donnerstag war angefüllt mit verschiedenen Aufgaben. Während die TrainerInnen weiter am Kompetenzkanon arbeiteten, setzten sich alle anderen TeilnehmerInnen unter Anleitung eines/r Gruppenverantwortlichen in drei Kleingruppen mit verschiedenen Fragestellungen auseinander. Diese bezogen sich auf das Märchenerzählen in der Franz-Kett-Pädagogik und deren Umsetzung. Die Ergebnisse wurden dann am Nachmittag nach den Richtlinien der Franz-Kett-Pädagogik (Verbildlichung, Versprachlichung/Verklanglichung, Verleiblichung) anschaulich präsentiert. Dazu konnten wir auch Franz Kett persönlich begrüßen. „Alte Hasen“ freuten sich über ein Wiedersehen, „Neulinge“ über ein erstes Kennenlernen und er selbst darüber, mitzuerleben, wie engagiert und begeistert an der Franz-KettPädagogik weitergearbeitet wird. Mit einem sehr bewegenden Gottesdienst zum Thema „Leben in Fülle“, in welchen Franz Kett aktiv eingebunden war und zu jedem Teilnehmer, jeder Teilnehmerin persönlich Kontakt aufnahm sowie der Verleihung einiger Zertifikate im Anschluss an den Gottesdienst, beschlossen wir den Donnerstagabend.
In den letzten Tag einer kurzweiligen Woche starteten wir am Freitag und ließen bereits im 
Morgenlob zum Thema „Steh auf und geh“ den Verlauf, gleichsam die Wege der Woche, gedanklich noch einmal an uns vorbeiziehen. Nach einem letzten Märchen „Die Prinzessin und das Schatzkästchen“ folgte noch eine kurze Reflexion zu dem was sich für jede/n Einzelne/n in dieser Woche erschlossen hat und was es evtl. zu 
verändern, zu verbessern und anzusprechen gibt. Und so gingen nach einem letzten gemeinsamen Mittagessen alle TeilnehmerInnen wieder in ihren Alltag oder Urlaub, auf jeden Fall auf eine kurze oder auch längere Rückreise in ihre Heimatorte. Egal, was die kommenden Monate bringen, welchen Verlauf die Pandemie bringt, welchen Hindernissen, Hürden und Herausforderungen wir alle tagtäglich begegnen, sind alle wieder einmal gestärkt, beschenkt und dankbar nach Hause gefahren – im Gepäck viele Begegnungen, Eindrücke sowie Erfahrungen und vor allem die Gewissheit, mit der Franz-Kett-Pädagogik auf einem guten Weg zu sein, den es sich weiter zu unterstützen und voranzubringen lohnt.
„Dankbarkeit ist der Schlüssel zum Glück!“ – In diesem Sinne DANKE nochmals an den Vorstand, 
an alle die diese Woche organisiert und vorbereitet haben sowie an alle, die teilgenommen und sich eingebracht haben.
Stefanie Khalil
Der Frühling ist im Fachgeschäft für die »Franz Kett-Pädagogik – GSEB« in Salzburg eingekehrt! Ein Frühlingsnewsletter kündet davon. Also gleich mal reinschauen!
Hier ist der Link: https://archive.newsletter2go.com/?n2g=9x99n4dz-9tk87hpz-wyz
Was Ihr noch nie gehört habt, dass hört Ihr jetzt, was Ihr noch nie geschaut habt, dass seht Ihr jetzt! Im Franz-Kett-Verlag GSEB gibt es Downloads zur Fasten- und Osterzeit zu erwerben.
Ein Kreisritual für Krippenkinder in der Passions- und Osterzeit
Mit ganzem Herzen – Von Palmsonntag bis Ostern
Bitte weiterpfeifen!!!
Im geschützten Mitgliederbereich sind unter den Informationen zum Download Jahresberichte des zurückliegenden Jahres aus Korea, Ungarn und Rumänien eingestellt. Aus Ungarn gibt es auch eine Anschauung mit dem Titel „Ein Kind, für das wir arbeiten“.
Seit Beginn des ersten Corona-Lockdowns Mitte März 2020 hat das Kinderkirchenteam der Katholischen Kirche in Hürth Videoclips mit Katechesen auf dem Hintergrund der Franz-Kett-Pädagogik GSEB zum Wirken Jesu gedreht. Im geschützten Mitgliederbereich sind dazu Informationen und Links zu finden.
Mitten im Advent ein kleiner Gruß aus dem Institut, der Mut mach will, auf dem Weg hin zur Krippe zu bleiben, um beim aufstrahlenden Hoffnungslicht anzukommen!
Eine Pfingst-Wunder-Tüte von Kerstin Lermer und Gerda Graiss-Flöss ist im Franz-Kett-Verlag zur Verfügung gestellt. Sie steckt voller Überraschungen und es bereitet Freude, hineinzuschauen und zu staunen.
Bitte einfach den folgenden Link anklicken! https://www.franzkett-verlag.de/shop/
Liebe Mitglieder des Instituts! (und Interessierte darüber hinaus!)
Viele positive Rückmeldungen haben uns zu dem Konzept „Palmsonntag bis
Ostern zu Hause feiern“ erreicht. Wir freuen uns sehr, dass die
Anregungen auf unterschiedliche Weise kreativ umgesetzt wurden, wie z.
B. hier in der Pfarrei St. Laurentius, Kleinostheim, in der seit vielen
Jahren mit der Franz-Kett-Pädagogik GSEB gearbeitet wird:
https://www.sankt-laurentius-kleinostheim.de/aktuelles/nachrichten/ostern-in-kleinostheim-zu-hause
In herausfordernden Zeiten wie der Corona-Pandemie brauchen wir
besonders Hoffnungszeichen und Hoffnungserzählungen, so dass wir gerne
weitere Einheiten zur Verfügung stellen.
Viele von Euch/ Ihnen kennen sicher die Regenbogen-Aktion, die Eltern
und Kinder dazu einlädt, einen Regenbogen zu malen und ins Fenster oder
an die Tür zu hängen. So können andere Kinder diese Regenbogenbilder
beim Spazierengehen suchen und entdecken.
Die alttestamentliche Regenbogengeschichte von Noah in der Arche ist so
eine Hoffnungserzählung
Wir möchten allen Interessierten kostenlos das Konzept zur
ganzheitlichen und kreativen Gestaltung der Geschichte der Arche Noah
mit dem Titel „Die Taube bringt einen Hoffnungszweig“ im Sinne einer
Hoffnungserzählung nach dem Ansatz der Franz-Kett Pädagogik GSEB zur
Verfügung stellen.
Unter https://www.franzkett-verlag.de/shop/ könnt Ihr/ Sie die
PDF-Datei „Die Taube bringt einen Hoffnungszweig“ herunterladen und an
alle Interessierten weiterleiten und verteilen.
Weitere Einheiten für den Mai wie „Mutter Erde – Muttertag – Mutter
Maria“ werden zeitnah folgen.
Wir wünschen Euch/Ihnen Allen Gesundheit und Gottes Segen!
Franz Kett & Stephan Kett-Stattmann & Eva Fiedler (Schriftleiterin)
Institut für Franz-Kett-Pädagogik GSEB e.V. 